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hindi-cspilas_programme

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सीएसपीआईएलएएस अपनी शैक्षणिक संरचना को लेकर काफी उन्नतिशील है। विश्वविद्यालय के अंतर्विषयक चरित्र को ध्यान में रखते हुए कोर्सों की संरचना इस तरह की गयी है कि स्पैनिश के प्रस्तावित अनिवार्य कोर्सों के अलावा विद्यार्थियों को अन्य केंद्रों/विद्यालयों के वैकल्पिक कोर्सों का चुनाव करने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है। विश्वविद्यालय में सेमेस्टर प्रणाली का पालन होता है। हर कोर्स एक सेमेस्टर की अवधि का होता है तथा इसे प्रस्तावित संपर्क घंटों के अनुपात में एक नियत मात्रा में अंक मिलते हैं। <strong>केंद्र के प्रमुख कार्यक्रम हैं :</strong> •  स्पैनिश में बीए (ऑनर्स) •  स्पैनिश में एमए •  इस्पैनिश/हिस्पैनिक अध्ययन में एमफिल •  स्पैनिश/हिस्पैनिक अध्ययन में पीएचडी <strong>स्पैनिश में बीए (ऑनर्स)</strong> यह कार्यक्रम पारम्परिक/आधुनिक तरीकों से, जिसमें भाषा प्रयोगशाला कार्य एवं फिल्म का प्रदर्शन शामिल है, स्पैनिश लिखने एवं बोलने में निपुणता लाने के साथ स्पेन एवं स्पैनिश बोलने वाले अन्य देशों की सभ्यता, संस्कृति एवं साहित्य से जुड़े कोर्स भी प्रदान करता है। व्यापारिक स्पैनिश एवं अनुवाद में भी कोर्स उपलब्ध हैं जिनमें तकनीकी, साहित्यिक एवं व्यावसायिक सूत्र शामिल हैं। <strong>स्पेनिश में एमए </strong> दो वर्ष का यह वृहत स्नातकोत्तर कार्यक्रम स्पैनिश एवं लैटिन अमेरिकन साहित्य, संस्कृति, अनुवाद एवं व्याख्या के अध्ययन तथा भाषा शिक्षण कार्य पद्दति एवं भाषा विज्ञान के कोर्स प्रदान करता है। यह कार्यक्रम विद्यार्थियों को एमफिल के स्तर शोध करने के लिए तैयार करने एवं स्पैनिश अनुवाद/व्याख्या/शिक्षण कौशल प्रदान करने का लक्ष्य रखता है। <strong>एमफिल </strong> स्पैनिश एवं लैटिन अमेरिकन अध्ययन मानसून सेमेस्टर में आरम्भ होता है। इसका उद्देश्य हिस्पैनिक एवं लुसो-ब्राज़ीलियाई अध्ययन में स्वतंत्र शोध को बढ़ावा देना है, तथा इसकी कोर्स संरचना एवं शिक्षण प्रणाली बहुविषयक है एवं इसके अन्तर्गत इएलइ, अनुवाद अध्ययन, रिसेप्शन अध्ययन, तुलनात्मक साहित्य एवं स्पैनिश तथा लैटिन अमेरिकन साहित्य आते हैं। यह दो वर्ष/चार सेमेस्टर का अध्ययन कार्यक्रम है जिससे विद्यार्थी आगे जाकर डॉक्टरल कार्यक्रम का चुनाव कर सकते हैं, बशर्ते वे विश्वविद्यालय द्वारा रखी गयी न्यूनतम अंकों की पात्रता को पूरा कर रहे हों। <strong>पीएचडी </strong> सीएसपीआईएलएएस एक अंतर्विषयक दृष्टिकोण का पालन करता है। ऊपर बताये गए क्षेत्रों में एमफिल डिग्री प्राप्त किये हुए शोध छात्र, या जिन्हें उपयुक्त शैक्षणिक/शोध अनुभव हो, आवेदन करने की पात्रता रखते हैं। विश्वविद्यालय के नियमों के अनुसार जो विद्यार्थी पीएचडी के लिए पंजीकृत होना चाहते हैं, उनके लिए विश्वविद्यालय द्वारा स्थापित की गयी न्यूनतम पात्रता पर खरा उतरना आवश्यक है। <strong>मुख्य क्षेत्र </strong> <strong>निम्नलिखित मुख्य क्षेत्र हैं : </strong> •   स्पैनिश भाषा •   स्पैनिश एवं लैटिन अमेरिकन साहित्य •   प्रायोगिक भाषा विज्ञान •   अनुवाद एवं व्याख्या •  स्पैनिश एवं लैटिन अमेरिकन संस्कृति और सभ्यता •  साहित्य का सिद्धांत •  रिसेप्शन अध्ययन •  लैटिन अमेरिकन सांस्कृतिक अध्ययन •  उपनिवेशवाद के बाद लैटिन अमेरिकन •  लुसो-ब्राज़ीलियाई अध्ययन <strong>अध्यापन कला </strong> शिक्षण के लिए प्रयुक्त कार्य प्रणाली के अन्तर्गत व्याख्यान, ट्यूटोरियल, दृश्य श्रव्य माध्यम, भाषा प्रयोगशाला कार्य, सामूहिक कार्य प्रमुख हैं। नियमित कक्षा अध्यापन के अलावा भ्रमणकारी फैकल्टी एवं विद्वानों द्वारा आयोजित सेमिनार एवं वर्कशॉप भी शैक्षणिक गतिविधि का ही हिस्सा हैं। केंद्र निरंतर चलने वाली आंकलन प्रणाली जैसे सत्रात्मक परीक्षा, इकाई पत्र एवं सत्रांत परीक्षा का प्रयोग करता है। <strong>पुर्तगाली अध्ययन </strong> केंद्र अपनी स्थापना के समय से ही अनियमित वैकल्पिक प्रयोग के रूप में पुर्तगाली भाषा के कोर्स प्रदान करता आ रहा है। इन कोर्सों से लैटिन अमेरिकन एवं इंडो-पुर्तगाली अध्ययन के वृहत क्षेत्रों में कार्य करने वाले काफी विद्यार्थियों, शोधकर्ताओं एवं विद्वानों को सहायता प्राप्त हुई है। पुर्तगाल के साथ शैक्षणिक सहयोगिता स्थापित करने के लिए केंद्र ने इंस्टिट्यूटो कमोज़ ऑफ़ पुर्तगाल के साथ 2007 में एक एमओयु पर हस्ताक्षर किये थे, जिससे हमारे विद्यार्थियों एवं विद्वानों को काफी लाभ पहुंचा है। केंद्र लुसो-ब्राज़ीलियाई अध्ययन पर भी कोर्स प्रदान करता है। एमफिल के कई विद्यार्थियों ने ब्राज़ीलियाई साहित्य एवं संस्कृति से जुड़े विषयों पर अपने शोध कार्य पूर्ण किये हैं। <strong>इटालियन भाषा कार्यक्रम </strong> केंद्र इटालियन भाषा में अनियमित तौर पर कुशलता प्रमाण पत्र एवं कुशलता डिप्लोमा के स्तर पर कार्यक्रम प्रदान करता है। वर्तमान में यह कार्यक्रम क्षणिक विराम की स्थिति में है। <strong>यूरोपियन कमीशन मल्टीएल (इरेस्मस मूंडस) संयुक्त मास्टर डिग्री कार्यक्रम</strong> स्पैनिश, पुर्तगाली, इटालियन एवं लैटिन अमेरिकन अध्ययन केंद्र, जेएनयू को यूरोपियन कमीशन के मल्टीएल (इरेस्मस मूंडस) कार्यक्रम के अन्तर्गत यूरोपियन यूनियन संकाय के सहयोगी सदस्य के रूप में संयुक्त रूप से बहुभाषी एवं अंतरराष्ट्रीय सन्दर्भ में स्पैनिश के ज्ञान एवं शिक्षण के मास्टर डिग्री कार्यक्रम प्रदान करने के लिए चुना गया है। (www.multiele.org/es/miembros.html) संकाय में शामिल यूरोपियन विश्वविद्यालय हैं : 1 यूनिवर्सिटी ऑफ़ ड्यूस्तो, बिलबा, स्पेन - संचालक विश्वविद्यालय 2 यूनिवर्सिटी ऑफ़ बार्सिलोना, बार्सिलोना, स्पेन 3 यूनिवर्सिटी ऑफ़ पोम्पेऊ-फब्रा, बार्सिलोना, स्पेन 4 यूनिवर्सिटी ऑफ़ ग्रोनिंगेन, द नेदरलैंड्स 5 फ्री यूनिवर्सिटी ऑफ़ बर्लिन, जर्मनी 6 यूनिवर्सिटी ऑफ़ स्टॉकहोल्म, स्वीडन 7 यूनिवर्सिटी ऑफ़ आइसलैंड, आइसलैंड <strong>संकाय में शामिल अन्य विश्वविद्यालय हैं:</strong> 1 मास्को स्टेट लिंगविस्टिक यूनिवर्सिटी, रशियन फेडरेशन 2 यूनिवर्सिटी ऑफ़ मेरीलैंड, युएसए 3 यूनिवर्सिटी ऑफ़ कैम्पिनाज़, ब्राज़ील 4 यूनिवर्सिटी ऑफ़ ओसाका, जापान <strong>जवाहरलाल नेहरु विश्वविद्यालय, भारत </strong> मल्टीएल (इरेस्मस मूंडस) मास्टर्स का निर्माण उन लोगों के लिए किया गया है जो चाहे किसी भी जाति, लिंग, धर्म, आयु तथा/या भौगोलिक क्षेत्र से हों, बहुभाषीय एवं अंतर्राष्ट्रीय सन्दर्भ में स्पेनिश शिक्षण के क्षेत्र में कार्य कर रहे हों या करना चाहते हों । इस कार्यक्रम के अंतर्गत यूरोपियन विश्वविद्यालयों से चुने गए स्नातकोत्तर उम्मीदवारों को कम से कम एक सेमेस्टर (तीसरा सेमेस्टर) जेएनयु में बहुभाषीय एवं अंतर्राष्ट्रीय सन्दर्भ में स्पेनिश ज्ञान एवं शिक्षण का प्रायोगिक एवं सैद्धांतिक प्रशिक्षण प्राप्त करने के लिए बिताना पड़ता है । कोर्स सामग्री एवं अन्य महत्वपूर्ण जानकारी के लिए मल्टीएल/जेएनयु पर जाएं।

A warm welcome to the modified and updated website of the Centre for East Asian Studies. The East Asian region has been at the forefront of several path-breaking changes since 1970s beginning with the redefining the development architecture with its State-led development model besides emerging as a major region in the global politics and a key hub of the sophisticated technologies. The Centre is one of the thirteen Centres of the School of International Studies, Jawaharlal Nehru University, New Delhi that provides a holistic understanding of the region.

Initially, established as a Centre for Chinese and Japanese Studies, it subsequently grew to include Korean Studies as well. At present there are eight faculty members in the Centre. Several distinguished faculty who have now retired include the late Prof. Gargi Dutt, Prof. P.A.N. Murthy, Prof. G.P. Deshpande, Dr. Nranarayan Das, Prof. R.R. Krishnan and Prof. K.V. Kesavan. Besides, Dr. Madhu Bhalla served at the Centre in Chinese Studies Programme during 1994-2006. In addition, Ms. Kamlesh Jain and Dr. M. M. Kunju served the Centre as the Documentation Officers in Chinese and Japanese Studies respectively.

The academic curriculum covers both modern and contemporary facets of East Asia as each scholar specializes in an area of his/her interest in the region. The integrated course involves two semesters of classes at the M. Phil programme and a dissertation for the M. Phil and a thesis for Ph. D programme respectively. The central objective is to impart an interdisciplinary knowledge and understanding of history, foreign policy, government and politics, society and culture and political economy of the respective areas. Students can explore new and emerging themes such as East Asian regionalism, the evolving East Asian Community, the rise of China, resurgence of Japan and the prospects for reunification of the Korean peninsula. Additionally, the Centre lays great emphasis on the building of language skills. The background of scholars includes mostly from the social science disciplines; History, Political Science, Economics, Sociology, International Relations and language.

Several students of the centre have been recipients of prestigious research fellowships awarded by Japan Foundation, Mombusho (Ministry of Education, Government of Japan), Saburo Okita Memorial Fellowship, Nippon Foundation, Korea Foundation, Nehru Memorial Fellowship, and Fellowship from the Chinese and Taiwanese Governments. Besides, students from Japan receive fellowship from the Indian Council of Cultural Relations.