| वर्ग |
विषय क्रमांक |
पाठ्यक्रम का विषय |
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रेज़र मठ |
ES 601 ई |
अनुसंधान क्रियाविधि |
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अंग्रेजी भाषा |
ES 602 ई |
इतिहास और अंग्रेजी भाषा विकास |
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ES 603 ई |
ध्वनि विज्ञान और अंग्रेजी के सिंटेक्स |
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ES 604 ई |
समकालीन अंग्रेजी की संरचना |
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ES 605 ई |
के अंग्रेजी भाषा शिक्षण मौजूदा सिद्धांतों |
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ES 606 ई |
संपर्क में अंग्रेजी |
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ES 607 ई |
भाषा और व्याख्या |
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ES 608 ई |
साहित्य के सामाजिक-भाषायी अध्ययन |
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ES 609 ई |
स्टैलिस्टिक्स और प्रवचन विश्लेषण |
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अन्य इंग्लिश में साहित्य |
ES 621 ई |
तीसरी दुनिया में अंग्रेजी लेखन |
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ES 622 ई |
इसके सामाजिक-सांस्कृतिक और ऐतिहासिक सेटिंग में भारतीय अंग्रेजी |
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ES 623 ई |
भारत में अंग्रेजी का अध्यापन |
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ES 631 ई |
अंग्रेजी में अफ्रीकी साहित्य |
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ES 632 ई |
समकालीन ऑस्ट्रेलियाई साहित्य |
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ES 636 ई |
अमेरिकी साहित्य में रीडिंग |
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ES 637 ई |
अफ्रीकी मूल के अमेरिकी साहित्य |
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अनुवाद अध्ययन और तुलनात्मक साहित्य और काव्यशास्त्र |
ES 641 ई |
साहित्यिक ग्रंथों के अनुवाद |
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ES 642 ई |
तुलनात्मक साहित्य |
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ES 646 ई |
भारत में साहित्य |
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ES 647 ई |
भारतीय काव्यशास्त्र |
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ES 648 ई |
भारतीय दार्शनिक परंपरा |
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ES 649 ई |
भारतीय भाषाई परंपरा |
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ES 650 ई |
वाक्यपदीय : भाषा और भाषा विज्ञान के दर्शन |
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साहित्यिक सिद्धांत और आलोचना |
ES 656 ई |
साहित्य के लिए महत्वपूर्ण प्रयास |
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ES 657 ई |
अंग्रेजी साहित्यिक आलोचना में रीडिंग |
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ES 658 ई |
नई आलोचना |
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ES 661 ई |
समकालीन साहित्यिक सिद्धांत का परिचय |
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ES 662 ई |
बीसवीं सदी साहित्यिक सिद्धांत |
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ES 666 ई |
उपन्यास और समाज |
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ES 667 ई |
महिलाओं और साहित्य |
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ES 668 ई |
उपनिवेशवाद और डोलोनिजातिओं का साहित्य | |
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ES 669 ई |
साहित्य और दर्शन |
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सांकेतिकता, संरचनावाद, आदि |
ES 676 ई |
भाषा और साहित्य में रचनात्मक प्रक्रिया की सांकेतिकता |
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ES 677 ई |
सौसर और लाक्षणिकता |
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ES 678 ई |
संरचनावाद और साहित्यिक आलोचना |
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ES 679 ई |
उत्तर-संरचनावाद |
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संस्कृति अध्ययन |
ES 681 ई |
ग्रंथों की व्याख्या |
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ES 682 ई |
भाषा, साहित्य, कला और संस्कृति में वैचारिक संरचनाएं |
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भागीदारी |
ES 690 ई |
संगोष्ठी - मैं |
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ES 691 ई |
संगोष्ठी - द्वितीय |
सीईएस एमफिल / पीएचडी पाठ्यक्रम
सीईएस एमफिल / पीएचडी पाठ्यक्रम
सीईएस एमफिल / पीएचडी पाठ्यक्रम
A warm welcome to the modified and updated website of the Centre for East Asian Studies. The East Asian region has been at the forefront of several path-breaking changes since 1970s beginning with the redefining the development architecture with its State-led development model besides emerging as a major region in the global politics and a key hub of the sophisticated technologies. The Centre is one of the thirteen Centres of the School of International Studies, Jawaharlal Nehru University, New Delhi that provides a holistic understanding of the region.
Initially, established as a Centre for Chinese and Japanese Studies, it subsequently grew to include Korean Studies as well. At present there are eight faculty members in the Centre. Several distinguished faculty who have now retired include the late Prof. Gargi Dutt, Prof. P.A.N. Murthy, Prof. G.P. Deshpande, Dr. Nranarayan Das, Prof. R.R. Krishnan and Prof. K.V. Kesavan. Besides, Dr. Madhu Bhalla served at the Centre in Chinese Studies Programme during 1994-2006. In addition, Ms. Kamlesh Jain and Dr. M. M. Kunju served the Centre as the Documentation Officers in Chinese and Japanese Studies respectively.
The academic curriculum covers both modern and contemporary facets of East Asia as each scholar specializes in an area of his/her interest in the region. The integrated course involves two semesters of classes at the M. Phil programme and a dissertation for the M. Phil and a thesis for Ph. D programme respectively. The central objective is to impart an interdisciplinary knowledge and understanding of history, foreign policy, government and politics, society and culture and political economy of the respective areas. Students can explore new and emerging themes such as East Asian regionalism, the evolving East Asian Community, the rise of China, resurgence of Japan and the prospects for reunification of the Korean peninsula. Additionally, the Centre lays great emphasis on the building of language skills. The background of scholars includes mostly from the social science disciplines; History, Political Science, Economics, Sociology, International Relations and language.
Several students of the centre have been recipients of prestigious research fellowships awarded by Japan Foundation, Mombusho (Ministry of Education, Government of Japan), Saburo Okita Memorial Fellowship, Nippon Foundation, Korea Foundation, Nehru Memorial Fellowship, and Fellowship from the Chinese and Taiwanese Governments. Besides, students from Japan receive fellowship from the Indian Council of Cultural Relations.