बातचीत

 

मैं, जेएनयू - प्रो चिंतामणि महापात्र, रेक्टर के साथ साक्षात्कार

जेएनयू समाचार: कब और कैसे जेएनयू के साथ अपने संबंध शुरू किया?

प्रो महापात्र:  1978 मैं में जब मैं इंटरनेशनल स्टडीज के स्कूल के एमए की डिग्री प्रोग्राम में शामिल हो के बाद से जेएनयू से जुड़े हुए हैं नए परिसर तो पूरी तरह चालू नहीं किया गया था और इस्तेमाल किया कक्षाओं परिसर जेएनयू नीचे में आयोजित किया जाएगा एमए के बाद, मैं जेएनयू में अध्ययन करने के लिए जारी रखा और मेरे एम फिल और पीएचडी पूरा किया डी के साथ-साथ डिग्री।

जेएनयू समाचार: आप कैसे एक प्रोफेसर रेक्टर होने के लिए विशुद्ध रूप से प्रशासनिक भूमिका होने का एक शैक्षणिक भूमिका से इस संक्रमण के बारे महसूस करते हैं?

प्रो महापात्र:  के रूप में और जब मैं शिक्षण काम कर रहा था , मैं भी एक छात्रावास में एक वरिष्ठ वार्डन, केंद्र अध्यक्ष और कार्यवाहक डीन के रूप में कुछ प्रशासनिक अनुभवों का अधिग्रहण किया था हालांकि, रेक्टर का काम indubitably मात्रात्मक और गुणात्मक अधिक जल्द है। हालांकि मैं के रूप में अच्छी सप्ताह समाप्त होता दौरान प्रशासनिक कार्यों के लिए बहुत समय समर्पित , समय पर सहित, मैं भी मेरी शैक्षिक गतिविधियों के लिए प्रतिबद्ध बने हुए हैं मैं कक्षाएं, प्रकाशित शोध लेख ले लिया है, सेमिनार में कागजात प्रस्तुत किया, लिखा ऑल इंडिया रेडियो टिप्पणियां, विभिन्न टीवी नेटवर्क में पैनल चर्चा में दिखाई दिया है और यह भी अनुसंधान छात्रों का मार्ग निर्देशन किया यह कठिन काम है और मैं इस प्रयास को बनाए रखने की उम्मीद है

जेएनयू समाचार: वास्तव में एक विश्वविद्यालय में रेक्टर की क्या भूमिका है ? आप हमें इस बारे में जागरूक कर सकते हैं ?

प्रो महापात्र:  एक विश्वविद्यालय की रेक्टर, व्यवस्थापक की जिम्मेदारी के साथ एक अकादमिक की भूमिका को जोड़ती है जो मुद्दों और शैक्षिक समुदाय की चिंताओं के बारे में पता हो सकता है और एक अच्छी शिक्षा प्रशासक अनुमति के नियमों और विनियमों के भीतर शैक्षिक गतिविधियों की सुविधा के लिए होने के लिए प्रयास करना चाहिए एक

जेएनयू समाचार: रेक्टर के रूप में अपने तत्काल लक्ष्य क्या हैं?

प्रो महापात्र:  मैं विश्वविद्यालय के शैक्षणिक समुदाय के साथ जुड़े रहने के लिए कोशिश की है - छात्रों, अनुसंधान विद्वानों और शिक्षकों उनकी चिंताओं और समस्याओं को सुनने के लिए और उनका निराकरण करने में समय पर कदम उठाए हैं मेरी सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्यों में से एक, को प्रोत्साहित करने में सहायता करने और यहां तक कि विभिन्न स्कूलों और विशेष केंद्र द्वारा किए गए प्रयासों में भाग लेने के द्वारा शैक्षिक गतिविधियों विस्तार करने के लिए है मैं कुलपति द्वारा चयनित प्रशासनिक टीम का हिस्सा के रूप में कार्य और निर्णय लेने में तेजी लाने के , परिसर में यह क्या हो गया है की तुलना में अधिक उत्तम बनाने के लिए कुछ प्रशासनिक सुधारों के बारे में लाने का उद्देश्य है , और अधिक सौहार्दपूर्ण और आरामदायक परिसर में रहने वाले हैं, इसलिए कि पूरे परिसर में माहौल पर अध्ययन और अनुसंधान को बढ़ाता है मेरे लक्ष्यों में से एक इसके अलावा विभिन्न पाठ्येतर गतिविधियों है कि व्यक्तित्व विकास में मदद कर सकते , सामाजिक एकता को बढ़ावा देने और राष्ट्रीय एकता को गहरा प्रोत्साहित करना है

जेएनयू समाचार: कैसे जेएनयू में अपने अनुभव को अब तक की गई है ? वहाँ किसी भी एक स्मृति है कि बाहर खड़ा है ?

प्रो महापात्र:  मैं दोनों अच्छे और नहीं-तो-अच्छी यादें है। फिर भी, मीठी यादें हैं। ऐसा ही एक स्मृति लंदन में मेरी दिनों जहाँ मैं लंदन विश्वविद्यालय के ओरिएंटल और अफ्रीकी अध्ययन के स्कूल में एक राष्ट्रमंडल स्कॉलर के रूप में लगभग एक साल तक रहते थे के लिए तारीखों एक सप्ताह के अंत में, मैं प्रसिद्ध ऑक्सफोर्ड स्ट्रीट के साथ चल रहा था और अचानक किसी ने मेरे वापस उपयोग किया जब मैं बदल गया है, मैं एक और JNUite देखा। हम हाथ मिलाया, दूसरे को गले लगाया और, और अधिक दिलचस्प है, हम भी जेएनयू में हमारे नाम या स्कूलों हम से थे पता नहीं था फिर भी, हम बात की, एक दूसरे को पेश किया, और एक साथ कुछ समय बिताया। यह अक्सर JNUites के लिए होता !! हम परिसर में एक दूसरे को कई बार देखा था और कभी नहीं एक दूसरे को बधाई दी , लेकिन एक बार जेएनयू से बाहर ....

जेएनयू समाचार: क्या, आप के अनुसार, जेएनयू अलग बनाती है?

प्रो महापात्र:  जेएनयू सही मायने में अनोखी है। जेएनयू में सामाजिक जनसांख्यिकी यह एक मिनी भारत बना दिया है शांतिपूर्ण बहुत ही विविध, सामाजिक, भौगोलिक और आर्थिक पृष्ठभूमि के साथ छात्रों, स्टाफ और संकाय के सह रहने वाले, असाधारण असाधारण है। जब छात्रों को बाहर गुजरती हैं और जेएनयू छोड़ अपने करियर को आगे बढ़ाने के लिए , वे महसूस करते हैं कि वे जब वे पहली बार जेएनयू के लिए आया था अब कोई एक ही व्यक्ति हैं विश्वविद्यालय अपने व्यक्तित्व, दृष्टिकोण, और जीवन के लिए रवैया बदल गया है। जेएनयू एक परिवर्तनकारी संस्था है और यह जो लोग यहां से बाहर पारित करने के लिए एक अलग पहचान प्रदान करता है यह देश में बहुत कम हिंसा से मुक्त परिसरों में से एक है बौद्धिक वातावरण हर किसी की ईर्ष्या है।

जेएनयू समाचार: किन तरीकों से आपको लगता है कर में जेएनयू समय तुम यहाँ के लिए अब थे से बदल गया है?

प्रो महापात्र:  जेएनयू निश्चित रूप से अधिक हरे और पिछले कुछ वर्षों में और अधिक सुरम्य बन गया है जेएनयू कैम्पस दक्षिण दिल्ली के फेफड़ों के रूप में माना जाता है स्कूलों की संख्या, अध्ययन और अनुसंधान, सेमिनार, सम्मेलन की संख्या के क्षेत्र, कार्यशालाओं काफी वृद्धि हुई है, समय मैं एक छात्र था की तुलना में। इसके अलावा, हमारे अनुसंधान विद्वानों लेख और शोध पत्र प्रकाशित करने के लिए शुरू कर दिया है विदेशी छात्रों की जनसंख्या भी काफी विस्तार किया गया है

जेएनयू समाचार: क्या संदेश आप जेएनयू समुदाय के लिए क्या है? 

प्रो महापात्र:  एक तेजी से बदलती दुनिया, मात्रा और चुनौतियों की गुणवत्ता में भारी गए हैं हो प्रतियोगिता घंटे के हिसाब से बढ़ रहा है। हम सभी को अपनी उत्कृष्टता बनाए रखने के लिए अपनी पूरी कोशिश करनी चाहिए और आगे हमारी शैक्षणिक उपलब्धियों को बढ़ाने के मैं जेएनयू समुदाय, हर कार्यालय, हर केंद्र के हर सदस्य, हर स्कूल वार्षिक लक्ष्यों, एक कार्य योजना का एक सेट विकसित करने के लिए और व्यवस्थित ढंग से उन लक्ष्यों को प्राप्त करने का प्रयास करते आवश्यकता है दूसरे, तीव्र सामाजिक नेटवर्क और तुरंत जानकारी संचरण के इस युग में , हम जानते हैं भी कि दुनिया हमें देख रहा है होना चाहिए क्या हम करते हैं और ऐसा नहीं करते हैं समाज द्वारा निगरानी कर रहे हैं और हम अपने लक्ष्यों को और प्रतिबद्धताओं पर खरा उतरने के लिए है हम समाज के लिए एक बहुत देने हैं और हम सामाजिक माल के लिए योगदान करके वापस देना चाहिए और हम हैं कि जब हम सब एकजुट हो रहे हैं , सहकारी और सामंजस्य में काम खुद करने के लिए और जेएनयू के लिए एक अच्छा नाम लाने के लिए कर सकते हैं